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小学一年级上册音乐教案:有趣的声音世界

. 雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于鱼的歌曲《大雨和小雨》。2.由教师范唱或听录音。(设计目的:让学生对歌曲有一个初步的了解。)3.跟着教师学唱《大雨和小雨》。4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点。(三)听听我创造的声音 我们刚才听到的声音都是生活中的声音。

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小学一年级上册音乐教案:有趣的声音世界

. 雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于鱼的歌曲《大雨和小雨》。2.由教师范唱或听录音。(设计目的:让学生对歌曲有一个初步的了解。)3.跟着教师学唱《大雨和小雨》。4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点。(三)听听我创造的声音 我们刚才听到的声音都是生活中的声音。

音乐《小动物的声音》《幸福拍手歌》伴奏音乐,标记牌3个。 活动过程 听一听,摇一摇 以谈话的形式激发兴趣导入。 师:“今天我们一起和罐子宝宝一起玩好吗?” 教师出示一只空罐子摇一摇,请幼儿听听有没有声音;再装进几个核桃摇一摇,请幼儿听听有没有声音。

包括“有趣的声音世界”“我爱家乡我爱祖国”我们都是好朋友”“音乐中的动物”“动画城”“迎新春”“我的音乐网页”等,共分十课。有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。

播放歌曲《小毛驴》,请学生认真聆听,并讨论歌曲中讲了谁和谁,以及发生了怎样一件有趣的事。范唱歌曲 教师范唱歌曲,学生边听边用手拍打节奏念歌词。配节奏朗诵歌词 请一部分学生朗读歌词,另一部分学生用手拍打节奏模仿小毛驴行走的节奏声,感受歌曲的节奏感。

⑥请学生听音乐模仿小兔蹦跳,部分同学用打击乐器伴奏。

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